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我们的风采
创业青年

引言

为助推我市加快实施创新驱动发展战略,充分展示我市创业青年风采,宣传富有本土特色的创业文化,激励广大青年积极投身创新创业创造实践,2019年365bet官网滚球官网_365bet官网体育在线投注官_365bet官网体育在线赌博继续开展“青创故事汇”有奖征文活动。



钱芙蓉? ? 重庆汉萱科技有限公司总经理
2015年9月,钱芙蓉在“让农村生活更美好”感召下,成功在1800多名年轻人的角逐中胜出,成为阿里巴巴农村淘宝在重庆的首批村淘合伙人之一。三年来,她取得了阿里巴巴农村淘宝“双十一全国预售冠军”、阿里乡村事业部“最美乡村人”“阿里村淘百万英雄”等诸多荣誉。

从事村淘工作,钱芙蓉每天打交道最多的就是留守老人和留守儿童。她看到了太多老百姓的辛苦与不容易,所以在帮助老百姓“买进卖出”的同时,她还组织村淘合伙人伙伴定期开展“520爱心捐衣”“秋冬脐橙义卖”“暑期夏令营”等各种公益活动。她一直坚信农村会因为她们这群年轻人的扎根而“让农村变得更美好”。

农村留守儿童众多,钱芙蓉力所能及的帮助村里的孩子普及英语、辅导孩子写作业、给孩子讲解很多大山之外的世界。在从事村淘的一千多个日子里,她一直坚持初心不改,对每一位来服务站的村民和孩子都是笑脸相迎、热心服务。

时光荏苒,一转眼钱芙蓉自己的孩子也到了上学的年纪,当学校第一次给孩子布置手工作业时,她跟孩子都手足无措了!她发现虽然经常辅导留守儿童完成作业,自己却没办法辅导自己的孩子完成好一次手工作业。看着和孩子一起笨头笨脑、笨手笨脚的完成的作品,她自己觉得很“挫”,她对自己的动手创作能力很不满意。这让她不禁回想起自己的童年,除了山沟里搬螃蟹、上树采蝉蛹、撒丫子跳皮筋这些童趣并无其它,这也让她深刻认同了“在这个世界上,唯一没有经过培训就直接上岗的也只有父母这个工作了”。作为村里为数不多的年轻人都不会教孩子,那些父亲外出打工母亲沉迷麻将的孩子、那些与父母分离爷爷奶奶隔代抚养的孩子难道会更好吗?

有了这次的反思,作为一个妈妈、作为村里为数不多的年轻人,钱芙蓉进行了诸多自身的学习,各种讲座、父母学堂、亲子学堂她都积极参与;也经常与一些“一孩”“二孩”的妈妈们交流育儿经验。在与“妈妈们”一起交流学习、成长进步的过程中,她发现一个现象:“妈妈们”以一个成人的思维对孩子“鸡对鸭讲”,长此以往,“怕孩子不学,怕孩子不坚持,怕孩子不喜欢,怕、怕、怕……”,“妈妈们”产生了各种怕、各种担心。与其说是“妈妈们”为孩子准备了无数个不学习的理由,不如说是“妈妈们”拿孩子为自己做了无用功打退堂鼓找的借口。为什么会出现这种问题呢?她认为是在教育过程中缺乏一个合适的载体,一个能让父母教得有趣、孩子学得开心有效的载体。

在一次偶然的机会,一个陕西村淘的伙伴推荐她听了《爱手工》创始人的一堂讲座,对她的触动非常大:很多成年人的绘画水平终身停留在5岁左右,难道这样的水平能引导出比自己更优秀的下一代吗?而且,孩子与成人在观察事物时出发点不一样,父母在教育孩子的过程中要尊重孩子是独立的个体,不能扼制孩子的学习模仿力、创造力、想象力,不能把孩子塑造成另一个更完美的自己。

这次讲座让她认识了《爱手工》。《爱手工》是结合蒙台梭利的教育理念、根据2-12岁孩子身心发育需求量身定制、运用人工智能技术辅助教学的智能化创造力课程。涵盖丰富而多样的科普百科、启蒙认知、手工及绘画内容,教学过程采用中英双语结合,孩子在做手工的同时还能学习英语;《爱手工》运用科技手段打破传统教学体验,寓教于学,让孩子在和父母互动、玩耍的同时启发性教学,动手、动脑、动口,全方位锻炼孩子的各项能力,从而极大的开发和训练孩子们的智力,有效提升专注力和创造力,让父母像“博士”一样的培养孩子,陪伴孩子健康快乐的度过成长期。这正是她教育孩子需要的,也是村里孩子需要的,《爱手工》让孩子们开启了属于他们该有的创造力阀门,让大山里的孩子享受到一线城市孩子同等的教育资源,让留守儿童也能享受到人工智能教育学习的乐趣。她认为,《爱手工》就是一个能让父母教得有趣、孩子学得开心有效的载体!

这次讲座让也她对扎根农村有了新的思考:通过电商帮老百姓买东西省钱、卖东西赚钱,但如果改变不了他们的教育理念,有钱无疑是让他们的下一代复制他们的人生。马云在一场公益慈善基金启动仪式上讲到:未来世界是创新世界,知识改变世界,知识改变命运,未来不仅仅靠知识,更要靠创新,而创新源泉来自于“育”,“育”的培养尤为重要。这坚定了她要把《爱手工》人工智能创造力课程送到每一个有孩子的家庭的决心,钱芙蓉由此跟《爱手工》结下了不解之缘。

在推广《爱手工》的过程中,钱芙蓉发现:虽然《爱手工》是目前中国早教市场少有的优质创造力课程,能够在孩子的敏感期到来时为孩子提供积极正向的引导,以此培养孩子的创造力、促进孩子思维发展、培养孩子自信心、提升审美力和感知能力,但很多家长对各种看不见摸不着的能力并不“买单”。他们认为给孩子吃饱穿暖,送到学校交给老师就是“家校共育”;有的父母抱着朋友圈教孩子,东拼西凑各种既不成体系、又没有连贯性和教育主线的知识,认为就是“与时俱进”、对孩子好。对此,钱芙蓉认为存在此类问题的关键是孩子父母教育观念的问题。在她看来:教育,不仅是教,更是育;而育的关键实施对象就是孩子的父母,她认识到只有改变父母的教育观念才能给孩子正确的、更好的教育。于是,她创立了“妈妈进修学堂”,目的在于搭建一个让在孩子的教育问题上最花心思的“妈妈们”在一起交流学习的地方,学习科学的教育方法、交流积极正确积极培养孩子的经验。以此为更多的家庭输送先进的教育资源、让更多的孩子享受学习的乐趣。

钱芙蓉希望每个孩子的童年都是多姿多彩的、充满想象力的。从“让农村生活更美好”到“让天下孩子学会创造”,钱芙蓉扎根农村、服务农村的初心从未改变,她希望通过《爱手工》让各位父母在最该陪伴孩子的年纪给与孩子高质量的陪伴,夯实孩子未来走向独立、成才的基础。